當(dāng)前，以生成式人工智能為核心的科技革命正驅(qū)動(dòng)出版業(yè)實(shí)現(xiàn)全流程重構(gòu)、全要素賦能、全業(yè)態(tài)升級(jí)。

在第三十二屆北京圖博會(huì)期間舉辦的2026北京國際出版論壇上，中外出版、技術(shù)等領(lǐng)域的近200名專家學(xué)者以“共創(chuàng)出版未來”為主題，在“AI驅(qū)動(dòng)出版業(yè)系統(tǒng)性變革”這一議題下，共同探討數(shù)智時(shí)代出版業(yè)發(fā)展的新機(jī)遇、新思路、新舉措。

與會(huì)專家學(xué)者表示，出版業(yè)應(yīng)“主動(dòng)塑造”而非“被動(dòng)適應(yīng)”，積極擁抱技術(shù)、推動(dòng)人才轉(zhuǎn)型，持續(xù)加強(qiáng)版權(quán)保護(hù)、完善AI時(shí)代版權(quán)治理體系，不斷深化國際交流合作、共建開放生態(tài)。專家們呼吁全行業(yè)攜手共筑AI時(shí)代行業(yè)準(zhǔn)則、共建數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、共護(hù)出版權(quán)益，讓出版在AI浪潮中歷久彌新。

“當(dāng)前，世界正以百年未有之大變局加速演進(jìn)，文明交流互鑒大潮奔涌向前，以人工智能為代表的新一輪科技革命深刻重塑內(nèi)容生產(chǎn)與知識(shí)傳播格局。”中國出版集團(tuán)有限公司董事長文宏武提出，愿與全球出版一道以閱讀涵養(yǎng)文明根脈，以對(duì)話促進(jìn)互學(xué)互鑒，以創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)未來，在書香與數(shù)智的交匯中，共同書寫全球出版合作新篇章。

國際出版商協(xié)會(huì)（IPA）主席葛萬莎·喬巴娃呼吁，全球應(yīng)攜手應(yīng)對(duì)閱讀率下降的危機(jī)，并表示AI訓(xùn)練未經(jīng)授權(quán)使用出版作品，缺乏合理補(bǔ)償，正破壞知識(shí)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。IPA愿與中國及全球伙伴共建閱讀的未來，共建出版的未來。

“數(shù)字化、智能化正全面貫通出版全鏈條，驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)迭代提速、業(yè)態(tài)迭代煥新。”民進(jìn)中央副主席、北京市人大常委會(huì)副主任、民進(jìn)北京市委主委龐麗娟建議，全球出版行業(yè)互通資源、協(xié)同協(xié)作，共同推動(dòng)出版邁向更加開放、包容、智能的新時(shí)代。要以出版之力促成中華文明與世界文明相知相親，攜手共建開放、智能、繁榮、互鑒的全球出版新生態(tài)，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)出版力量。

中國出版協(xié)會(huì)理事長鄔書林強(qiáng)調(diào)，AI改變了出版的形式，但沒有改變出版的本質(zhì)——傳承文明、傳播思想、積累知識(shí)、啟迪智慧。

芒果TV副總裁、首席技術(shù)官盧海波提出“技術(shù)是閱讀傳承最有力的盟友”。芒果TV通過搭建引流、活化、傳播三座橋梁，以影視改編帶動(dòng)原著閱讀，AI創(chuàng)新經(jīng)典年輕化表達(dá)，依托覆蓋全球195個(gè)國家和地區(qū)的國際客戶端，助力中華內(nèi)容跨越語言地域走向世界。

法蘭克福書展副總裁柯樂迪聚焦AI對(duì)出版創(chuàng)意過程的深層影響，認(rèn)為AI在為出版業(yè)帶來機(jī)遇的同時(shí)也帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。她表示，出版商肩負(fù)著對(duì)文化、作者和社會(huì)的責(zé)任，唯有讓這份責(zé)任指引行動(dòng)，才能在技術(shù)變革中守護(hù)好出版的核心價(jià)值。

湖南出版投資控股集團(tuán)董事長、中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)董事長賀礫輝深入剖析了AI浪潮中出版業(yè)面臨的困局，并系統(tǒng)介紹了湖南出版集團(tuán)以自我革命的勇氣，推動(dòng)出版進(jìn)化的實(shí)踐探索。她呼吁全行業(yè)攜手共筑AI時(shí)代行業(yè)準(zhǔn)則、共建數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、共護(hù)出版權(quán)益，讓出版在AI浪潮中歷久彌新。

圣智集團(tuán)亞洲負(fù)責(zé)人邁克爾·康希爾則認(rèn)為，AI正在從根本上重塑出版和教育技術(shù)，但AI不是自動(dòng)化的替代，而是賦能的工具，出版商有責(zé)任確保所生產(chǎn)的內(nèi)容不僅傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在AI時(shí)代的適應(yīng)能力。